2007年05月21日(月)
英語教室
今月から月2回、親子で英語教室に通っています。
通うきっかけはこちらの記事で。
2〜4歳が対象の教室でゆっくんは1番チビ。
思ったとおりレッスン内容はまだちょっと難しい。
50分間は集中力が続かず
1人で別の遊びを始めちゃいますが、
ボールが出てきたり、カードが出てきたり
ミッキーのスタンプ、シールがもらえたり
小さいながらも楽しんでいるようなので
しばらく通ってみようかと思ってます。
参考程度に
この前のレッスンの内容を思い出しながら書いてみます。
・歌:Hello!
・挨拶(ボールを1人1人に転がしてHow are you!)
・Happy&Sad
HappyとSadの顔を皆でやりました。
その後絵を描きました。
・歌:Head,Sholder,Knees and Toes
・この動物はなーんだ。
カードを部屋にばら撒いて、子供に探させる
・この色は何?
ビンゴをしました。
数字の代わりに何種類かの色があるビンゴカードで
ビンゴになるとシールがもらえます。
・歌:goodbye
Happy&Sadで絵を描くのが楽しかったゆっくん。
・大きい丸を1つ(顔)
・小さい丸を2つ(目)
・丸(鼻)
・口(スマイル)
・耳
・髪の毛
と簡単な英語で1つ1つ指示があり、
1つ1つ描いて(髪の毛は貼って)いくというものなのですが
ミッキーのスタンプをもらえてゆっくん大満足!
(丸を描いたり髪の毛貼ったのは全てワタクシです)

レッスンに一緒に参加して思うことは
英語教育というと、難しく考えてしまうけれど
教材は身近なところにたくさんあるんだなっていうこと。
あと、私のように中学英語レベルの人間でも
子供に英語を教えてあげることはできるってこと。
ずっと家で英語をサボっていたので
99%日本語のゆっくんですが
これから英語も覚えてくれたらいいなぁと思います。
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通うきっかけはこちらの記事で。
2〜4歳が対象の教室でゆっくんは1番チビ。
思ったとおりレッスン内容はまだちょっと難しい。
50分間は集中力が続かず
1人で別の遊びを始めちゃいますが、
ボールが出てきたり、カードが出てきたり
ミッキーのスタンプ、シールがもらえたり
小さいながらも楽しんでいるようなので
しばらく通ってみようかと思ってます。
参考程度に
この前のレッスンの内容を思い出しながら書いてみます。
・歌:Hello!
・挨拶(ボールを1人1人に転がしてHow are you!)
・Happy&Sad
HappyとSadの顔を皆でやりました。
その後絵を描きました。
・歌:Head,Sholder,Knees and Toes
・この動物はなーんだ。
カードを部屋にばら撒いて、子供に探させる
・この色は何?
ビンゴをしました。
数字の代わりに何種類かの色があるビンゴカードで
ビンゴになるとシールがもらえます。
・歌:goodbye
Happy&Sadで絵を描くのが楽しかったゆっくん。
・大きい丸を1つ(顔)
・小さい丸を2つ(目)
・丸(鼻)
・口(スマイル)
・耳
・髪の毛
と簡単な英語で1つ1つ指示があり、
1つ1つ描いて(髪の毛は貼って)いくというものなのですが
ミッキーのスタンプをもらえてゆっくん大満足!
(丸を描いたり髪の毛貼ったのは全てワタクシです)

レッスンに一緒に参加して思うことは
英語教育というと、難しく考えてしまうけれど
教材は身近なところにたくさんあるんだなっていうこと。
あと、私のように中学英語レベルの人間でも
子供に英語を教えてあげることはできるってこと。
ずっと家で英語をサボっていたので
99%日本語のゆっくんですが
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